DWEのブックレッスンの進め方
我が家では、１週間ごとにレッスンを１つずつ進めていっています。
１週間、同じレッスンのBOOKを読み、SBS（ステップバイステップ）をやり、最後にTE（テレフォンイングリッシュ）でブックレッスンをやっています。
で、理解しているようであれば、次のレッスンに進みます。
SBSとTEのレッスンは、範囲が連動しているので、とても進めやすいなあ、と思います。
このブックレッスンの取り組みを始めてから２ヶ月くらい。
BOOK１はLESSON７まであるのですが、昨日のTEで、やっとLESSON７まで終わりました！
BOOK１ LESSON７は、歌を覚えていれば分かる内容だったので、ブックレッスン初心者におすすめかも。
今のことろ、BOOK読みや、SBSはこどもと一緒にやっています。
で、私も２ヶ月一緒にやってみて思ったのが、SBS終了後のほうが、CDの内容が頭に入りやすい、ということ。
たぶん、SBSの映像や質問が頭に残っているからかな？と思います。
なので、BOOK１のレッスンが進むにつれ、BOOK１の「Story and Songs」のCDばかり聞くようになってしまいました。
ところで、BOOK１を一緒にやってみて、LESSON7のアルファベットの「a U（ユー）」と「an S（エス）」に、違和感を覚えてしまいました。
Sなのに、anなの？Uなのにaなの？と。
音ではなく、文字で考えてしまう癖って、もう抜けそうにないなあ。
BOOK２のレッスンの進め方
BOOK２のブックレッスンのやり方は、同じように１週間ずつ、SBS（ステップバイステップ）と、TE（テレフォンイングリッシュ）を合わせて進めたいと思います。
あとは、かけ流しをどうしようかな？ということ。
せっかくBOOK１が頭に入っている感じなので、BOOK1のCDはかけ流しのローテーションに加えたいな、と思います。
かけ流しの時間は、トータルで考えるとけっこう長いので、できるだけ頭に入りやすいほうが良いのかなあ、と。
でも、同じCDばかりかけていて良いのかはわからない。。。
もっとランダムにいろいろかけたほうが良いのだろうか？とも思ったり、そのあたりは効果的な方法がよくわかりません。
SBSで映像の効果は感じるので、DVDもかけ流しすれば良いのかもしれませんが、DVDは途中で飽きてしまうので、最近はほとんど使っていません。
私も一緒に見ていると眠くなっちゃう。
うちの子には、SBSのほうが、適度に質問があって、集中しやすいようです。
DWEのかけ流しはCDだけになりそうですが、できる範囲でコツコツ進めて、ちょっとずつでもインプットしていこう、と思います。
