Book3・Lesson2のSBSレッスン
Book3・Lesson2のレッスンの記録です。
Lesson1が終わってから、Book3のCDの聞き流しをメインにしていたので、ちょっと内容を覚えてきたようです。
Bookから消えている言葉を言う「Missing Words」は、なんとなく出来ていました。
やはりStep1のレッスンに戻って、何回かBook読みはしましたが。
Lesson2のSBSのアクティビティは、アクティビティブックの塗り絵が２ページでした。
でも、２６ページは、塗り絵だけではなく、「絵の周りに丸を書いて」ということを言われ、こどもはよくわかっていませんでした。
サークルは丸とわかっても、「絵の周りに丸を書く」というのが、ピンと来なかったようです。
英語の理解度、まだまだですね。
Lesson２のSBSのボリュームも、Lesson1と同じようにStep7までだったので、アッサリ終わっていました。
Book3・Lesson2のTE
Lesson２のTE（テレフォンイングリッシュ）は、ちょっと苦戦していました。
「a milk」だけじゃなくて「a bottle of milk」とか、「butter」だけじゃなくて「a stick of butter」とか答えるのが難しかったようです。
とくに、「a bag of flour 」「a box of suger」「 a solt shaker」のパウダー系？ の区別がややこいようでした。
これは砂糖だっけ？塩だっけ？とわからなくなるみたいで。
日本では、砂糖ってあまり箱に入ってないし、家では、砂糖も塩も調味料用のケースに入っているので、余計ややこしかったのかも。
後半は、前半に質問したBookの文章の、最初の部分を先生が言い、その後に続く文章を子どもが言うのですが、こどもはあまり意味が分かっていませんでした。
先生は「Tell me again.」と言っているのだけど、「何を言えば良いの？」となるみたいで。
１つ１つの質問には答えられても、全体の会話の流れ、みたいなものを理解するのが、なかなか難しいようです。
TEも、ちょっとずつ、難しくなってきてるのかもしれませんね。
先生と一緒に歌う「Flower,Suger,Milk,and Butter」の歌は、Lesson1のTEと同じなので、やっぱり楽しく歌ってTEを終えることができて良かったのですが。
