小学２年生１１月、DWE１年５ヶ月目の記録
９、１０月に引き続き、DWE停滞中です。
・TAC（トークアロングカード）10枚×19日=190枚
・隙間時間のかけ、流しCD Book３、Book4
９〜１１月と３ヶ月停滞中です。。。
もちろんSBS（ステップバイステップ）もTE（テレフォンイングリッシュ）も、やっていないし、CAPの応募もできてない。。。
原因は、引き続き「親の私が忙しい！」ことだろうなあ。やっぱり。。。
一人でも習慣としてSBS、TEはできるように、しっかり仕込んでいかねば、と思っていたのですが、なかなか忙しくてできてません。
そして、最近、親主導のDWEはちょっと難しい年齢になってきなのかなあ、とも感じています。
子どもにとっては、親に言われて、何となくやってきたDWE。
TACとかけ流し以外は、習慣になっていないので、未だに親の声かけ必須。
自分で、目標を決めて頑張る、という年齢になってきたので、やらされてる感があるものは、段々淘汰されていっても仕方ないのかも。。。と思ったり。
TACとかけ流しだけなら、WFC（ワールドファミリークラブ）の会員でいる意味も無いし、ちょっと休会していみようかなあ、とも思っています。
でも、小学生になって、DWEを再開したこと自体は良かった、と思っています。
英語というものへの興味や、世界への興味は広がったと思うので。
周りのお友だちも、３年生に向けて、親が勧めるものではなく、子ども自身がやりたいことに集中するため、習い事を整理したりしています。
DWEをどうするか、私の状況が落ち着いたら、ゆっくり検討してみようかなあ、と思ってます。
Eテレと「ABC mouse」
・Eテレ「えいごであそぼwith Orton」「プレ基礎英語」「エイゴビート」
・web、アプリ 「abc mouse」「little fox」
・英語の音読
・英語のクリスマスソングかけ流し
DWE停滞中ですが、英語の音読と、「ABCmouse」は、継続中。
そして、英語のクリスマスソングCD付きの本を買って、楽しんでいます。
英語自体への興味は失っていないので、良しとしようかな。
こどもの選んだのは「 頭のいい子が育つ英語のうた ハッピークリスマスソング
本の表紙がキラキラしてるのが気に入ったようで、英語のクリスマスソングも楽しんで聞いて、歌ってます。
・ABCmouseについて
